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2015医学心理学和医学伦理学继续医学教育考试答案第8页
 来源: 52wenku 52文库点击: 97 日期:2015-06-22 




      D. 性格太软弱
4) 2003年卫生部第三次卫生服务调查中发现,城乡低收入人群应住院而未治疗的比例达到多少?
      A. 21%
      B. 31%
      C. 41%
      D. 51%
5) 近五年来,人均门诊和住院费用平均每年增长的趋势是什么?
      A.  明显高于人们收入的增长幅度
      B. 明显低于人们的收入增长幅度
      C. 明显高于农民而低于城市居民收入增长幅度
      D. 与人们的收入的增长幅度大致相当
6) 在尊医爱患中,不要求患者尊重医务人员的哪一方面?
      A. 权利
      B. 权威
      C. 劳动价值
      D. 人格尊严
 
医疗心理与文化的分析论医疗风险的规避
单选类型试题:DBBBAD
1) 医疗风险导致的结果可能是:
      A. 医疗事故
      B. 医疗纠纷
      C. 医疗差错
      D. 以上均是
2) ( )是保证信息畅通、人员警惕、系统灵活和形成学习氛围的基础
      A. 建立惩罚文化
      B. 建立无惩罚文化
      C. 建立职能文化
      D. 建立道德文化
3) 下列关于医患双方的关系正确的是:
      A. 医患双方是对立的
      B. 医方和患者都是受害者
      C. 医患双方的受害者是医方
      D. 医患双方的受害者是患者
4) 下列对职能主义概念描绘错误的是:
      A. 医疗活动完全由医方主宰
      B. 患者可以置疑医生决策的正确性
      C. 医生就是社会控制机构的仲裁者和执行者
      D. 以上均不正确
5) ( )是指在风险发生后,医方及时、准确地采取各种措施,从而有效、经济地减少损害、弥补损失
      A. 医疗风险的控制阶段
      B. 医疗风险的分析阶段
      C. 医疗风险的信息采集阶段
      D. 医疗风险的潜伏阶段
6) 下列属于高风险行业的安全文化表现特征的是:
      A. 信息通畅
      B. 灵活
      C. 公正
      D. 以上均是
 
医学道德的教育、修养和评价
单选类型试题:ADDCBA
1) 医学道德教育的原则,包括①目的性原则②言行一致的原则③积极疏导的原则④因人施教的原则:
      A. ①②③④
      B. ②③④
      C. ①②③
      D. ③④
2) 医学道德教育过程的中心环节是:
      A. 提高医德认识
      B. 培养医德情感
      C. 锻炼医德意志
      D. 树立医德信念
3) 为了确保目的与手段的统一,选择适合医学目的的医疗手段,一般认为应遵循以下原则,但除外:
      A. 有效原则
      B. 最佳原则
      C. 一致原则
      D. 利益原则
4) 在医德教育中,教育者从提高受教育者的医德认识入手,通过摆事实、讲道理,对受教育者进行正面的引导属于:
      A. 目的性原则
      B. 言行一致的原则
      C. 积极疏导的原则
      D. 因人施教的原则
5) 关于医学道德教育的特点描述错误的是:




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